孩子厌学，被动应付学习，把学习作为一件痛苦的事情；经常旷课不去学校，成绩严重下滑；严重厌学的孩子，看见书本就情绪低落或哭闹，无法进行正常的学习活动...有关研究显示，我国有轻中度厌学表现的学生，几乎占学生群体的半数之多。其中，近三成学生表现出十分明显的厌学情绪，面对这种情况的孩子，岳阳厌学孩子学校给出三点建议。

一、利用各种方式刺激求知欲

求知是学生认识世界的基本途径，而追求快乐又是他们的天性，若他们因求知而被剥夺快乐，在苦恼的状态下学习，就会产生厌学情绪。所以我们要利用各种方式去激发孩子的求知欲与好奇心，并从中考核孩子完成能力与效果，再根据效果，不断修改完善内容，这样，每个孩子就有了学习动力与学习目标，愿意不断挑战自我。

二、将不正确的教育摒弃

家教在某种意义上是家长的教育。家长的旧观念、传统的教育手段、一刀切的反对手法等都会让孩子出现厌烦心理，这种心理会带到孩子学习上来，从而致使孩子越来越不想学习。为了避免家庭带给孩子的深刻影响，家长要多学一些家庭教育方面的知识，让家庭教育更具有科学性，更符合孩子成长的规律。

三、不同厌学情况要用不同手段

孩子厌学表现也有轻重之分，不同程度家长要不同对待轻度厌学，可以通过适当引导教育，来扭转孩子的厌学心理。但是，当孩子出现中重度厌学表现时，应尽早带去看心理医生或寻找专业机构进行矫正。此时家长的鼓励或批评，对解决孩子心理问题的作用并不大，专业人士会有更适合孩子的解决方法，能够更快速的帮孩子解决厌学难题。

造成厌学往往有很多方面的原因，但是岳阳厌学孩子学校强调，其中家长的教育对孩子来说是最重要的，是有直接影响的，所以家长也要学会改变自身，用合适的方法教育孩子。