孩子对学习失去兴趣，讨厌老师、学校，常德厌学孩子学校提出“梳”、“导”、“消”的方式从源头上解决在孩子心头的这座大山，让学生在家长的关爱中乐学、活学。

1，加强学习动机教育一“梳”理学生的学习目的

孩子学习起来有目标就会主动往实现的方向去走，我们要结合孩子的实际情况，利用孩子的自身特点与擅长部分，梳理好孩子的学习目标，用感情、行为等的变化适时地对孩子进行引导，统一孩子对学习的认识，以此来加强他们的学习动机，这样孩子的学习面貌也会有所改变。

2，探讨管教行为一引“导”孩子树立正确观念

孩子成长过程中出现了一些问题，作为家长先要探讨一下自己家庭的管教行为有没有出现问题，究竟哪些方面会影响到孩子。像有的家长从小就严厉要求孩子，培养孩子总是用“成龙成凤”的观念培养孩子，总是狭隘的认为只要孩子获得了好成绩就是最好的结果，如果没有达到我们期望，就责骂、体罚等方式。还有的家长因为工作无暇顾及孩子的成长，认为孩子的教育责任在于老师，过度忽视对孩子的教育，于是孩子出现了错误的观念，渴望自由，认为学习也在束缚他们。  

3，关注教育理念，一“消”见怪不怪的现象

存在很多不正确的教育理念导致孩子的心灵受到了伤害。对于孩子的教育，我们要转变自己的理念，不可从应试教育的角度去教育孩子，不可谈漠他们的学习感受，也不可用“写错一个字，罚抄十几遍”的手法去“提升”孩子的学习能力。当我们在要求孩子的学习，孩子只会觉得见怪不怪了。  

常德厌学孩子学校呼吁: 在教育孩子的过程中要根除简单、粗暴的方式，对每一件事情每一个问题都应该认真对待，从有利于对孩子学习心理方面进行积极引导。