叛逆期是孩子成长过程中的一个必经阶段，在这个阶段，孩子开始形成自我意识，表现出一些反叛行为，如爱闹脾气等。这些行为可能是孩子试图建立自我认同，尝试独立，或者对周围环境的不满的表现。以下是初三叛逆学校的支招，家长们可以尝试一下，相信会有意想不到的效果。

一、理解叛逆期孩子的心理特点

在孩子进入青春期后，他们的自我意识会迅速发展，希望得到他人的认可和尊重，同时他们也会渴望独立，但实际上他们还未能完全做到这一点。这种内心的矛盾和挣扎，就表现为常常出现的爱闹脾气行为。

二、明确沟通方式

作为家长，我们需要理解并尊重孩子的感受和想法，但同时也要让他们明白，他们的行为可能对他人产生的影响。我们可以通过对话来引导他们思考自己的行为，而不是简单地压制或指责。

三、给予适当空间

在孩子青春期这个阶段，他们需要更多的个人空间和自由度。因此，我们可以适当放宽一些规则和限制，让他们在安全范围内自行探索和学习。不过，我们也要及时跟进他们的行为，确保他们不会因为过于叛逆而做出一些不当行为。

四、培养积极的应对方式

当孩子出现爱闹脾气行为时，我们自己也需要冷静下来，采取积极的态度去应对。我们可以先倾听他们的抱怨和不满，再通过温和的方式引导他们寻找解决问题的方法。同时，我们也要向他们表达我们对他们的关心和支持，让他们知道他们在家庭中是被接纳和爱护的。

五、制定适当的奖励机制

当孩子在行为上有明显的改善时，我们可以给予适当的奖励，以激励他们继续保持良好的行为。奖励的方式可以多种多样，例如给予更多的自主权、增加一些零花钱等等。但是要注意不要过度奖励，以免让孩子认为这是他们应该得到的。

总之，引导叛逆期的爱闹脾气行为需要家长的耐心和理解。通过以上初三叛逆学校分享的五点策略，我们能帮助孩子顺利度过这个阶段，让他们在成长过程中更加健康和自信。