孩子厌学教育到底要怎么做才是正确的？

一：帮助孩子全面的认识自我。孩子一直成绩平平，但很努力，由于成绩长时间的得不到提升，孩子开始自我怀疑自己，觉得自己不是读书的料，逐渐自卑，慢慢的失去对学习的兴趣...这类厌学孩子，我们应要鼓励孩子做自己喜欢的事，去发展一下自己的爱好。

也就是说，帮助孩子全面的认识自我，除了学习，他一定有其他很擅长的地方，渐渐地帮助孩子重拾自信。当然在面对这类孩子时，我们还要提出两个问题给他思考：为什么努力学习了成绩不见好，是不是学习方法用的不对？为什么一两次的成绩失利，就导致自己情绪低落，是不是心理调节能力不够强大？

二：帮助孩子设定一个人生目标、对待学习，孩子一直很迷茫。我为什么要学？学了干什么？学了有什么好处？这些孩子都是不明确的，这样的孩子本身就对学习产生不了兴趣，想着还不如多玩玩...这类厌学孩子，我们应该要帮助他们设定一个人生目标。

比如，我们先要他们自己决定以后想做一个什么样的人，想过一个什么样的人生，想以后自己的朋友圈子都是什么样的朋友...丢给孩子这一系列的思考，让他自己去感悟自己的人生，如果孩子无法回答，这里可以建议家长们给孩子看几部著名的励志书籍或者电影，那些为实现自己梦想而努力奋斗的主人公，一定会用他的精神与行为感触到孩子。等到孩子有了目标，那我们还要助力其实现，问问孩子，实现这以目标的必需品是什么，必经路是怎么样的，能够实现目标的工具又有哪些？一步一步引导孩子，这样他们的目标才会逐渐明显。

三：帮助孩子呵护不稳定的情绪

孩子平时表现都很好，但是一到考试就烦躁、紧张、不安，然后导致免疫取得良好的成绩，学习上稍有不顺，就急的苦恼，经常因为情绪而左右了思考...这类厌学孩子，我们要帮助孩子呵护不稳定的情绪。

孩子在做作业，突然因为一个小细节被触发不良情绪，这时我们应该站在他旁边轻声安慰：没事的，没事的。孩子为了考试没日没夜的复习，结果却考得不尽人意，我们应该要安慰孩子告诉他：你已经很努力了，一次考试失利并不能代表什么，反而失利的考试教会你下次需要着重学习的知识点在哪里，我们要肯定孩子。在孩子考试前，我们要学会给孩子做心理疏导，无论最后成绩如何，孩子依旧都是很优秀的。我们要做孩子最坚强的后盾，帮助孩子打消掉坏情绪。

孩子厌学教育要基于孩子的厌学原因才能找准矫正策略，这三种不同情况的厌学希望能有效帮到各位家长。